Номер журнала: № 5 (6) Май 2013

Амосова И.Ю. Развитие творческого воображения младших школьников

Хорошко Е.И. Компетентностно-ориентированные задания и когнитивные стили

Карасева Э.М., Рак О.В., Шукманова А.С. Самостоятельная работа студентов – ведущая форма организации учебного процесса в условиях компетентностного подхода

Бржезинская Н.А., Погонцева Д.В. Особенности формирования ценностно-смысловой ориентации ребенка через изучение фольклора

Летучева С.К. Ценностно-смысловая среда художественного отдела как фактор формирования творческой направленности

Горожий Л.В., Сухорукова А.Л. Открытый урок: «Декоративно - художественные росписи в народном искусстве и в современном мире как элемент праздничного мироощущения человека»

Понер Л.В. Основные этапы развития представлений русских педагогов об организации процесса обучения в сельской школе

Митина Т.П., Устьянцева В.Н. Методика обучения учащихся нахождению возрастания и убывания в задачах, содержащих в условии график функции или её производной

Екимова Л.В. Качество образования

Грицай Л.А. Художественные интересы современных старшеклассников: педагогический аспект

Гурьянова Т.А. Языковая среда кафедры в оценке студентов современного ВУЗа