Номер журнала: № 8 (45) Август 2016

Репринцева Е.В., Зюкин Д.А. Организационно-методическое сопровождение внеаудиторной самостоятельной студентов

Свинаренко В.Г., Похоруков О.Ю., Содиков А.С. Педагогические технологии моделирования и проектирования анкет в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре

Юрганов И.С., Зубанов В.П., Макарова Л.Н. Возможности исследования качества социализации личности через спорт

Кичигешев С.Г., Зубанов В.П., Свинаренко В.Г. Специфика детерминации категории «педагогическая деятельность» будущими педагогами по физической культуре

Сергеева Н.М., Зюкин Д.А. Использование электронных учебных пособий в образовательном процессе

Темеров Т.В., Голубничий А.А. Использование компьютерного моделирования для визуализации образовательного процесса (на примере курса «техника защиты окружающей среды»)

Бойматова А.Г. Цели и задачи духовно-нравственного воспитания молодежи

Криулькин И.В., Бокова Е.В., Козырева О.А. Возможности детерминации и уточнения категории «самореализация» в педагогике физической культуры и спорта

Коноплева В.С., Коноплева И.А. Организация совершенствования структуры руководства высшим учебным заведением в процессе организации автоматизированной системы управления

Полякова Г.Г. Активные методы обучения в сочетании с самостоятельной работой как средство формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся

Вильмова С.И., Зaмулин И.С. Этапы становления современного дистанционного образования и некоторые платформы его реализации

Любова Е.В., Шестерина И.Е., Завьялова И.Н., Михайлова С.В., Болтачева Е.А., Опарина С.А. Деятельность Ресурсного центра по охране здоровья одаренных детей

Белогруд И.Н. Повышение требовательности работодателей при приеме на работу выпускников вузов

Бородкин И.Ю., Шишкина Т.И. Фасилитация как категория педагогики физической культуры и спорта

Кобышева Л.И. Специфика психокорреционной работы педагога-психолога с младшими школьниками и подростками