<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современная педагогика» &#187; surface integral</title>
	<atom:link href="http://pedagogika.snauka.ru/tags/surface-integral/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pedagogika.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 Jan 2026 08:00:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Приложения поверхностных интегралов. Часть 2</title>
		<link>https://pedagogika.snauka.ru/2015/02/3714</link>
		<comments>https://pedagogika.snauka.ru/2015/02/3714#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Feb 2015 08:43:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Рабчук Александр Викторович</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[center of area]]></category>
		<category><![CDATA[inertia]]></category>
		<category><![CDATA[integral sum]]></category>
		<category><![CDATA[parametric equation]]></category>
		<category><![CDATA[static moment]]></category>
		<category><![CDATA[surface integral]]></category>
		<category><![CDATA[интеграл поверхностный]]></category>
		<category><![CDATA[интегральная сумма]]></category>
		<category><![CDATA[момент инерции]]></category>
		<category><![CDATA[параметрическое уравнение]]></category>
		<category><![CDATA[статический момент]]></category>
		<category><![CDATA[центр тяжести]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://pedagogika.snauka.ru/?p=3714</guid>
		<description><![CDATA[Поверхностные интегралы первого и второго рода Пусть f(x, y, z) – функция, заданная в точках некоторой гладкой поверхности S. Рассмотрим разбиение поверхности S на части S1&#8230;,Sn с площадями  и диаметрами d1,…,dn соответственно. Произвольно выбрав на каждой из частей Si точку Mi(xi, yi, zi), составим сумму Которая называется интегральной суммой первого рода для функции f(x, y, z). Если при  (где ) существует предел интегральных сумм, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"><strong><span>Поверхностные интегралы первого и второго рода</span></strong></div>
<p><span>Пусть </span><em><span>f(x, y, z)</span></em><span> – функция, заданная в точках некоторой гладкой поверхности S. Рассмотрим разбиение поверхности S на части S</span><sub><span>1</span></sub><span>&#8230;,S</span><sub><span>n</span></sub><span> с площадями </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0.gif" alt="" width="83" height="25" /><span> и диаметрами d</span><sub><span>1</span></sub><span>,…,d</span><sub><span>n</span></sub><span> соответственно. Произвольно выбрав на каждой из частей S</span><sub><span>i</span></sub><span> точку M</span><sub><span>i</span></sub><span>(x</span><sub><span>i</span></sub><span>, y</span><sub><span>i</span></sub><span>, z</span><sub><span>i</span></sub><span>), составим сумму</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(1).gif" alt="" width="127" height="40" /></div>
<p><span>Которая называется интегральной суммой первого рода для функции </span><em><span>f(x, y, z).</span></em><br />
<span>Если при </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(2).gif" alt="" width="45" height="18" /><span> (где </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0CAXGKJ35.gif" alt="" width="74" height="34" /><span>) существует предел интегральных сумм, который не зависит от способа разбиения поверхности S на части и выбора точек M</span><sub><span>i</span></sub><span>, то этот предел называется поверхностным интегралом первого рода и обозначается</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(3).gif" alt="" width="102" height="40" /></div>
<p><span>Если функция </span><em><span>f(x, y, z)</span></em><span> непрерывна, то интеграл</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(4).gif" alt="" width="102" height="40" /></div>
<p><span>существует.</span><br />
<span>Определение поверхностного интеграла первого рода аналогично определению криволинейного интеграла первого рода. Свойства поверхностного интеграла первого рода (линейность, аддитивность и т.д.) также аналогичны соответствующим свойствам криволинейного интеграла первого рода.</span><br />
<span>Если поверхность S задана на области D плоскости Оху функцией z=z(x,y), причем z(x,y) непрерывна, вместе со своими частыми производными z</span><sup><span>’</span></sup><sub><span>x</span></sub><span>= z</span><sup><span>’</span></sup><sub><span>x</span></sub><span>(x,y) и z</span><sup><span>’</span></sup><sub><span>у </span></sub><span>= z</span><sup><span>’</span></sup><sub><span>у</span></sub><span>(x,y), то поверхностный интеграл сводится к двойному с помощью формулы:</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(5).gif" alt="" width="365" height="48" /></div>
<p><span>Если поверхность S задана параметрически в виде </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(6).gif" alt="" width="217" height="22" /><span>, где </span><em><span>x, у, z</span></em><span> – непрерывно дифференцируемые функции в некоторой области G плоскости </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(7).gif" alt="" width="38" height="21" /><span> то</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(8).gif" alt="" width="397" height="44" /></div>
<p><span>где</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(9).gif" alt="" width="186" height="50" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(10).gif" alt="" width="12" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(11).gif" alt="" width="194" height="50" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(12).gif" alt="" width="193" height="41" /></p>
<div align="center"><strong><span>Приложения поверхностного интеграла первого рода</span></strong></div>
<p><span>Пусть S – гладкая материальная поверхность с плотностью </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0(13).gif" alt="" width="91" height="22" /><span>. Пусть с помощью поверхностных интегралов первого рода можно вычислить:</span><br />
<span>1) статические моменты этой поверхности относительно координатных плоскостей</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0CAMCTB8H.gif" alt="" width="105" height="40" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/0CAWK3W0U.gif" alt="" width="105" height="40" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1.gif" alt="" width="106" height="40" /></div>
<p><span>2) координаты центра тяжести поверхности</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(1).gif" alt="" width="69" height="46" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(2).gif" alt="" width="69" height="45" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(3).gif" alt="" width="68" height="46" /><span> где </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(4).gif" alt="" width="82" height="40" /></div>
<p><span>3) моменты инерции относительно координатных осей и начала координат</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(5).gif" alt="" width="131" height="42" /><span>, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(6).gif" alt="" width="131" height="41" /><span>, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(7).gif" alt="" width="131" height="42" /><span>, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/1(8).gif" alt="" width="161" height="42" /><span>.</span></p>
<div align="center"><strong><span>Определение и вычисление поверхностного интеграла второго рода</span></strong></div>
<p><span>Площадь поверхности S можно найти по формуле:</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2.gif" alt="" width="53" height="40" /><span>пл.S.</span></div>
<p><span>Если </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(1).gif" alt="" width="62" height="22" /><span> - поверхностная плотность материальной поверхности S, то ее масса m находится так:</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(2).gif" alt="" width="130" height="40" /></div>
<p><span>Пусть S – гладкая ориентированная поверхность, на которой задана непрерывная функция </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(3).gif" alt="" width="62" height="22" /><span>, и пусть в каждой точке M поверхности определено положительное направление нормали </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(4).gif" alt="" width="41" height="32" /><span>, (</span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(5).gif" alt="" width="41" height="32" /><span> - непрерывная вектор-функция).</span><br />
<span>Выберем ту сторону S</span><sup><span>+</span></sup><span> поверхности S, для которой угол между единичной нормалью </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(6).gif" alt="" width="13" height="29" /><span> и осью Oz острый. Теперь разобьем поверхность S на части S</span><sub><span>1</span></sub><span>,…,S</span><sub><span>n </span></sub><span>c диаметрами d</span><sub><span>1</span></sub><span>,…,d</span><sub><span>n</span></sub><span>. Обозначим через </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(7).gif" alt="" width="82" height="25" /><span> площади соответствующих проекций частей S</span><sub><span>1</span></sub><span>,…,S</span><sub><span>n </span></sub><span>на плоскость О</span><sub><span>ху</span></sub><span> , а через d – максимум из чисел d</span><sub><span>1</span></sub><span>,…,d</span><sub><span>n.</span></sub><span>. Выбрав в каждой части S</span><sub><span>i</span></sub><span> произвольную точку M</span><sub><span>i</span></sub><span>(x</span><sub><span>i</span></sub><span>, y</span><sub><span>i</span></sub><span>, z</span><sub><span>i</span></sub><span>), составим сумму</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(8).gif" alt="" width="130" height="45" /></div>
<p><span>которая называется интегральной суммой второго рода для функции </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(9).gif" alt="" width="66" height="21" /><span> Предел интегральных сумм (он существует в силу непрерывности </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(10).gif" alt="" width="64" height="21" /><span>) при </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/2(11).gif" alt="" width="45" height="18" /><span>, который не зависит от способа разбиения поверхности S на части и выбора точек M</span><sub><span>i</span></sub><span>, называется поверхностным интегралом второго рода от функции </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3.gif" alt="" width="64" height="21" /><span> по поверхности S и обозначается</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(1).gif" alt="" width="113" height="45" /></div>
<p><span>Аналогично определяются поверхностные интегралы второго рода</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(2).gif" alt="" width="109" height="45" /><span> и </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(3).gif" alt="" width="113" height="49" /></div>
<p><span>от непрерывных функций </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(4).gif" alt="" width="64" height="21" /><span> и </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(5).gif" alt="" width="64" height="21" /><span>. Сумма трех указанных поверхностных интегралов второго рода называется общим поверхностным интегралом второго рода и обозначается</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(6).gif" alt="" width="176" height="45" /></div>
<p><span>Пусть теперь поверхность S имеет явное представление </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(7).gif" alt="" width="185" height="21" /><span>. Тогда поверхностный интеграл второго рода сводится к двойному интегралу по области D</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(8).gif" alt="" width="269" height="45" /></div>
<p><span>Если выбрана противоположная сторона </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/3(9).gif" alt="" width="18" height="21" /><span> поверхности S, то </span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4.gif" alt="" width="278" height="45" /></div>
<p><span>Аналогично вычисляются и поверхностные интегралы</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(1).gif" alt="" width="110" height="45" /><span> и </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(2).gif" alt="" width="113" height="45" /></div>
<p><strong><span>Примеры:</span></strong><br />
<span>1. Вычислить поверхностный интеграл первого рода</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(3).gif" alt="" width="93" height="42" /></div>
<p><span>где </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(4).gif" alt="" width="16" height="14" /><span>- сфера х</span><sup><span>2</span></sup><span>+у</span><sup><span>2</span></sup><span>+z</span><sup><span>2</span></sup><span>=R</span><sup><span>2</span></sup><span>.</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(5).gif" alt="" width="14" height="14" /><span>В силу симметрии относительно координатных плоскостей поверхности </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(6).gif" alt="" width="16" height="14" /><span> и подынтегральной функции ограничимся вычислением интеграла при условии </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(7).gif" alt="" width="114" height="21" /><span> (т.е. в первом октанте), а результат умножим на 8.</span><br />
<span>Используя сферические координаты, запишем параметрические уравнения сферы </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(8).gif" alt="" width="292" height="21" /><span>, учитывая, что </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/4(9).gif" alt="" width="82" height="21" /><span> Тогда</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/5.gif" alt="" width="540" height="68" /></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/5(1).gif" alt="" width="561" height="68" /></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6.gif" alt="" width="644" height="74" /><br />
<span>а область интегрирования – четверть круга </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(1).gif" alt="" width="79" height="32" /><span> (обозначим ее через В) в параметрической форме имеет вид</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(2).gif" alt="" width="236" height="28" /><span>, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(3).gif" alt="" width="74" height="41" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(4).gif" alt="" width="72" height="41" /><br />
<span>Остается выразить через параметры подынтегральную функцию </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(5).gif" alt="" width="114" height="32" /><span> </span><br />
<span>На сфере </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/6(6).gif" alt="" width="109" height="32" /><span> имеем: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/7.gif" alt="" width="322" height="28" /><span> Таким образом, данный интеграл равен</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/7(1).gif" alt="" width="662" height="66" /><br />
<span>Ответ: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/7(2).gif" alt="" width="240" height="58" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/7(3).gif" alt="" width="14" height="14" /><br />
<span>Вычислить поверхностный интеграл первого рода</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/7(4).gif" alt="" width="105" height="53" /></div>
<p><span>где </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/8.gif" alt="" width="16" height="14" /><span> - часть плоскости х+у+z=1, заключенная в первом октанте.</span></p>
<p><span>Поверхность </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/8(1).gif" alt="" width="16" height="14" /><span> можно выразить явно: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/8(2).gif" alt="" width="154" height="21" /><span> где область D – треугольник, ограниченный прямыми х=0, у=0 и х+у=1. При этом, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/8(3).gif" alt="" width="257" height="40" /><span> Данный интеграл сводится к двойному (при этом знаменатель подынтегральной функции равен 1+х+z=1+х+(1-х-у)=2-у):</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/8(4).gif" alt="" width="609" height="114" /></p>
<p><span>Ответ: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9.gif" alt="" width="325" height="53" /><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(1).gif" alt="" width="14" height="14" /></p>
<p><span>3. Вычислить </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(2).gif" alt="" width="115" height="42" /><span> где S – часть конической поверхности z</span><sup><span>2</span></sup><span>=x</span><sup><span>2</span></sup><span>+y</span><sup><span>2</span></sup><span>, заключенной между плоскостями z=0 и z=1.</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(3).gif" alt="" width="14" height="14" /><span>Имеем</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(4).gif" alt="" width="87" height="37" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(5).gif" alt="" width="102" height="57" /><span> </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/9(6).gif" alt="" width="102" height="57" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/10.gif" alt="" width="523" height="76" /></div>
<p><span>Тогда искомый интеграл преобразуется в двойной интеграл:</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/10(1).gif" alt="" width="160" height="41" /></div>
<p><span>Областью интегрирования D является круг </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/10(2).gif" alt="" width="46" height="32" /><span>=1; поэтому</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/10(3).gif" alt="" width="385" height="62" /></div>
<p><span>Ответ: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/10(4).gif" alt="" width="178" height="50" /><br />
<span>4. Вычислить интеграл </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/11.gif" alt="" width="114" height="42" /><span> по верхней стороне верхней половины сферы x</span><sup><span>2</span></sup><span>+y</span><sup><span>2</span></sup><span>+z</span><sup><span>2</span></sup><span>=R</span><sup><span>2</span></sup><span>.</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/11(1).gif" alt="" width="14" height="14" /><span>Проекцией сферы на плоскость хОу является круг D, ограниченный окружностью x</span><sup><span>2</span></sup><span>+y</span><sup><span>2</span></sup><span>=R</span><sup><span>2 </span></sup><span>. Уравнение верхней полусферы имеет вид </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/11(2).gif" alt="" width="115" height="37" /><span>; следовательно, </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/11(3).gif" alt="" width="192" height="45" /><span> Переходя к полярным координатам, получим</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/11(4).gif" alt="" width="472" height="125" /></div>
<p><span>При вычислении </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12.gif" alt="" width="107" height="50" /><span> была сделана подстановка </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(1).gif" alt="" width="85" height="36" /><span>, откуда </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(2).gif" alt="" width="257" height="32" /><br />
<span>Ответ: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(3).gif" alt="" width="204" height="46" /></p>
<p><span>5. Найти момент инерции полусферы </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(4).gif" alt="" width="168" height="55" /><span> относительно оси Оz.</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(5).gif" alt="" width="14" height="14" /><span>Имеем</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/12(6).gif" alt="" width="373" height="188" /></div>
<p><span>Областью интегрирования является проекция полусферы на плоскость хОу, т.е. круг x</span><sup><span>2</span></sup><span>+y</span><sup><span>2</span></sup><span> = а</span><sup><span>2</span></sup><span>; поэтому, переходя к полярным координатам, получим</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/13.gif" alt="" width="382" height="65" /></div>
<p><span>Ответ: </span><img src="http://content.snauka.ru/pedagogika/3714_files/13(1).gif" alt="" width="99" height="41" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://pedagogika.snauka.ru/2015/02/3714/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
