Номер журнала: № 2 (51) Февраль 2017

Коноплева И.А., Коноплева В.С. Использование компетентностного подхода в образовательном процессе на основе информационных технологий

Гараев И.М., Варфоломеева Т.Н. Структурные особенности и рекомендации по использованию смешанной модели обучения «Перевернутый класс»

Шварцкопф Е.Ю., Хлебников А.А., Свинаренко В.Г. Особенности уточнения категории «фасилитация» в структуре подготовки педагога в системе высшего профессионального образования

Разуваев В.В. Российский консерватизм и современная педагогика: тезисы для дискуссии

Митичева Т.И., Сухов П.П. Особенности агрессивного поведения подростков во взаимодействии со сверстниками

Слюсаренко В.А. Тенденции развития системы повышения квалификации

Стрига Д.Д., Зубанов В.П., Свинаренко В.Г. Детерминация категории «педагогическая деятельность» будущими педагогами по физической культуре в структуре изучения курса «Введение в педагогическую деятельность»

Румянцев В.В. Элементы стандартов CDIO в процессе подготовки специалистов для машиностроения

Майер Р.В. Метод определения дидактической сложности физических утверждений, изучаемых в школе

Миронова М.Н., Ворошилова О.С., Прихунова Ю.А. Инновационные подходы к управлению образовательными системами в профессиональном образовании

Сергеева Н.М. Методология оценка эффективности работы деятельности организаций здравоохранения

Репринцева Е.В. Методика анализа использования трудовых ресурсов в учреждении здравоохранения

Аскарова А.Р., Зубанов В.П., Свинаренко В.Г. Особенности продуктивного обучения в моделировании уровневой технологии

Юрьев А.В. Профессиональная оценка информационных компетенций в соответствии с профстандартами

Шестопалова А.Л. Эмоциональное сгорание при осуществлении трудовой деятельности

Верисова А.Д., Юлдашева Л.И. Виды фонетических ошибок в английском языке и методика их исправления

Зайдуллина Г.М. Обучение учащихся основам программирования в среде KoduGameLab

Ермилова Е.В., Лукавцева О.М., Ключникова С.Н., Толубаева Г.И. Реализация комплексно-целевой программы сохранения здоровья детей младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями

Буранок С.О., Буранок Д.Ю. Вторая мировая война в Азии: особенности преподавания