Journal issue: № 5(6) May 2013

Развитие творческого воображения младших школьников

Компетентностно-ориентированные задания и когнитивные стили

Самостоятельная работа студентов – ведущая форма организации учебного процесса в условиях компетентностного подхода

Особенности формирования ценностно-смысловой ориентации ребенка через изучение фольклора

Ценностно-смысловая среда художественного отдела как фактор формирования творческой направленности

Открытый урок: «Декоративно - художественные росписи в народном искусстве и в современном мире как элемент праздничного мироощущения человека»

Основные этапы развития представлений русских педагогов об организации процесса обучения в сельской школе

Методика обучения учащихся нахождению возрастания и убывания в задачах, содержащих в условии график функции или её производной

Качество образования

Художественные интересы современных старшеклассников: педагогический аспект

Языковая среда кафедры в оценке студентов современного ВУЗа