ISSN 2306-4536
18+
Русский
English
Electronic scientific & practical journal «Modern pedagogy»
For Authors
Publish article
Payment methods
Order certificate of publication
Order print issue of e-journal
About journal
About journal
Contacts
Issues archive
Languages of publications
Search
Reviews of project
Journal issue: № 3(28) March 2015
Issue release date: 31.03.2015
The problem of estimation (diagnostics) of the competence of medical students, interns and advanced training course learners
Использование мудьтимедийных образовательных инструментов в преподавании экономических дисциплин
Основные принципы самостоятельной работы студентов в ходе их лингвистической подготовки
О некоторых особенностях семейного воспитания в Великобритании
К вопросу об адаптации первоклассников к обучению в школе
Мультимедия-технологии как инновационный потенциал образования
К вопросу о методике реализации стратегии управления персоналом учреждений дополнительного образования детей
О возможностях реализации компетентностного подхода в начальном общем образовании
Личностно-центрированный подход: проблемы и перспективы реализации в современной системе частного образования
Современное практическое занятие, основанноена педагогических технологиях
Специфика детерминации основ социализации, саморазвития и самореализации в структуре изучения возможностей педагогики спорта
Профессиональная подготовка студентов по направлению Дизайн в контексте компенентностного подхода
Развитие мотивации младших школьников в проблемно-диалогическом обучении
Обучение межкультурному общению в поликультурной библиотеке
Выпускная квалификационная работа будущего педагога по физической культуре как результат сформированности культуры самостоятельной работы
Методические рекомендации организации обучения детей каллиграфическому письму
Институциональная экономическая теория: содержательная сторона и особенность преподавания
Модульная технология обучения, как средство личностной ориентации образовательного процесса в вузе
Философско-культурологичкские аспекты процесса формирования профессиональных компетенций у студентов современных вузов
Методика проведения контент–анализа школьных учебников физики и его результаты